CASE-001220 ／ 2021年度

滋賀県庁 最終合格（大学院生・2021年度）

大学院で水環境の研究をしながら、滋賀県庁の化学職を受けました。研究の対象と県の課題が直接つながる、珍しい受験先です。専門は研究の延長で、過去問の確認だけで済んでいます。

受験年度

2021年度

主な受験先

滋賀県庁

試験結果

最終合格

採用状況

入庁

職種・区分

化学／大卒程度

受験時の属性

大学院生

最終学歴

大学院

新卒・既卒

新卒

受験時年齢

24歳

大学区分

国立

勉強方法

完全独学

勉強期間

8ヶ月（2020年10月〜）

1日の勉強時間

平日3h／休日6h

民間併願

民間併願なし

面接練習

4回／研究室の先輩・大学のキャリアセンター

公務員を目指した理由

研究で扱った水質のデータが、実際の対策に使われていると知ったのがきっかけです。

受験先の選び方

研究の対象と県の課題が直接つながる受験先を選びました。

勉強の進め方

専門は物理化学・分析化学が中心で、研究の合間に過去問を回しました。教養は数的処理だけを毎日1時間と決めています。県の水質調査の方法を調べ、実際の業務の流れを確かめました。

1日のスケジュール

平日は3時間、休日は6時間です。研究の合間に進めました。

イチオシの教材

ほかに使ったもの：公務員試験 無敵の文章理解メソッド／現職人事が書いた「面接試験・官庁訪問」の本

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苦手科目をどうしたか

数的処理が苦手ですが、専門で取れる試験なので深追いしていません。

筆記試験の手応え・当日のこと

専門は研究で扱う範囲と重なり、過去問で形式を見るだけで足りました。

面接対策をどう進めたか

県の環境白書で水質の基準値の推移を見て、調査結果が何につながるのかを確かめました。

面接で聞かれたこと

• 研究を県の仕事にどう活かしますか。 転職理由 答えにくかった
• なぜ研究職ではなく県庁なのですか。 公務員志望理由 答えにくかった
• 検査の仕事が中心になりますが、構いませんか。 その他 答えにくかった
• 研究の内容を分かりやすく説明してください。 ガクチカ 答えにくかった

受験した本人の記憶に基づく記録です。実際の出題や次回の出題を保証するものではありません。

振り返り

以下は受験した本人の振り返りです。運営が合否の原因を判定したものではありません。

合格した理由だと思うこと

研究で扱った水質の話を、県の調査業務にどうつながるかまで説明できたことです。

やってよかったこと

研究と県の課題が重なる受験先を選んだことです。志望動機を作る手間が要りません。

必要なかったと思うこと

化学職向けの対策本を探したことです。そもそもほとんど出ていません。

これから受験する人へ

研究内容と県の課題が重なる受験先は、探せば必ずあります。そこを見つけられると、志望動機を作る手間がほとんど要りません。